Подготовка к школе

Предшкольная группа «Саяхатшы»  воспиаттль Колесниченко М.В.

Цель: закрепление названий и назначения школьных принадлежностей.

Задачи:

1) Образовательные:

- закреплять знания детей о том, что нужно первокласснику для учёбы в школе;

- формировать интерес к учебной деятельности и желание учиться в школе.

2) Развивающие:

- создавать условия для развития внимания, мышления, памяти, аккуратности, связной речи.

3) Воспитательные:

- воспитывать желание учиться в школе;

- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций «Школьная жизнь». Беседы о школе.  Сюжетно – ролевая игра «Школа». Загадывание загадок о школьных принадлежностях.

Материалы:

- портфель с «грустным выражением лица»

- телефон

- конверт с карточками – загадками о школьных принадлежностях

- 2 портфеля – для игры

- учебные принадлежности – для игры

Ход игры

Воспитатель: Ребята, к нам в детский сад пришёл необычный гость, а кто он – вы узнаете, если сможете отгадать загадку. Итак, слушайте:

У девчонки, у мальчишки

В нём лежат тетради, книжки,

Ручка, кисточка, альбом,

Нет лишь куклам места в нём. (портфель)

Воспитатель: Вы правы, конечно это - школьный портфель (воспитатель показывает детям школьный портфель с «грустным выражением лица»). Вот он! Ой, ребята, а как вы думаете – какое настроение у нашего гостя? (ответы детей).

Воспитатель: Уважаемый портфель, почему Вы такой грустный, что произошло? (портфель «отвечает» воспитателю на ухо) с портфелем произошла беда – он не может найти своего хозяина. Ребята, как вы думаете, можем ли мы оставить его в такой трудной ситуации? (ответы детей). Я предлагаю позвонить в стол находок (воспитатель звонит в стол находок и, объясняя ситуацию, просит о помощи). Ребята, а пока мы ждём хозяина портфеля, давайте постараемся поднять нашему гостю настроение, а сделать это мы сможем, если расскажем ему, что мы знаем о школе.

Актуализация опорных знаний

Беседа о школе: кто знает, что такое школа?

кто из вас хочет ходить в школу?

зачем нужно ходить в школу?

что нового и интересного вас ожидает в школе? (ответы детей)

Физкульт.минутка

Формирование новых знаний

Воспитатель: Ребята, в портфеле я нашла какой – то конверт. Предлагаю посмотреть - что в нём (загадки о школьных принадлежностях).

Закрепление новых знаний

Дидактическая игра «Собери портфель»

Ход игры. На столе лежат два портфеля. На других столах лежат учебные принадлежности: тетради, буквари, пеналы, ручки, цветные карандаши и др. После краткой беседы о том, что школьники сами собирают в портфели все необходимое для учебы, дети начинают игру. К столу выходят двое играющих; по команде они должны отобрать необходимые учебные принадлежности, аккуратно положить их в портфель и закрыть его. Кто это сделает первым, тот - выиграл.

Чтобы игра продолжалась, дети, выполнившие задание, выбирают вместо себя других участников.

Подведение итогов

Звонок по телефону.

Воспитатель: Да, да, хорошо, обязательно передадим ... Ребята, хозяин портфеля нашёлся – это один школьник приводил в детский сад свою младшую сестрёнку и так спешил, что забыл портфель на скамейке у входа. давайте попрощаемся с портфелем и пожелаем, чтобы его хозяин носил в нем только одни пятерки.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось со мной играть?

Кто вспомнит, о чем мы сегодня говорили?

А что нового вы узнали?

Молодцы! Какие же вы сегодня были внимательные.